自治區團委、自治區少工委扎實做好“雙減”工作 服務少年兒童健康成長

在田間地頭，親自體驗勞動的樂趣

在校外實踐基地，學習隊史

在紅領巾社團中， 學習插花、繪畫

“雙減”下的少先隊員的生活

可以如此豐富

   中共中央《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》印發以來，全區各級少先隊組織堅決貫徹落實“雙減”工作部署要求，聚焦培育共產主義接班人的根本任務，以推動少先隊工作社會化為重點，以少先隊活動課為抓手，在“課后”和“校外”上謀劃布局，通過開展科普、文體、勞動、閱讀豐富多彩的課外實踐活動，引導孩子們從校內走到校外、從室內走到室外、從燈光下走到陽光下。

  9月12日上午，自治區少工委開展了“紅領巾愛家鄉公益助農”實踐教育活動。紅領巾小志愿者們走出家門，以“少先隊實踐教育地圖”為抓手，打卡非遺“燕谷坊”、田間地頭等，在接受勞動實踐教育的同時踐行志愿服務精神。

  9月19日，自治區少工委帶領紅領巾小志愿者們走進內蒙古農業大學職業技術學院，在國家現代農業科技示范展示基地，了解了科技給農業帶來的翻天覆地變化。在運動馬學院，孩子們近距離接觸蒙古馬，了解蒙古馬。少先隊員們紛紛表示，無論在學習上還是生活中都要學習蒙古馬吃苦耐勞、一往無前的精神。

  在呼和浩特市賽罕區民族小學，校大隊充分利用校園資源開辟出一片菜地作為勞動實踐基地，組織少先隊員開展勞動體驗實踐活動。

包頭市團委結合黨史學習教育，聯合包頭市青少年發展中心推出周末托輔服務，緩解雙休日學生“無處去”、“沉迷電子產品”，家長“看護難”、“疲于接送”等問題。

呼倫貝爾市扎蘭屯民族中學利用延時服務時間，通過播放電影片段、分享觀后感等手段學習“四史”。

興安盟團委引導各小學創辦“紅領巾小社團”，創新性開展“5+8+5”模式，依托五大類社團活動，利用八大類空間場所，加強少先隊員、輔導員老師、家長、專家、校外輔導員五方聯動，組織開展課后延時服務工作，服務少年兒童成長成才。

錫林郭勒盟東烏旗第二小學，利用“5+2”美育活動時間組織隊員開展“變廢為寶”實踐教育活動，引導少先隊員們積極踐行社會主義核心價值觀。

烏海市海勃灣區獅城社區少工委舉辦“我們的節日?中秋節” 啟智公益課堂，積極助力轄區內中小學校開展課后服務，推動社區、學校資源的有效融合，強化對少年兒童的政治啟蒙和價值觀塑造。

烏?？萍拣^、市青少年宮作為烏海市團屬青少年校外教育活動的主陣地，為全市42所中小學免費開展社會實踐課程，開設萬能機床、陶藝制作、4D空間結構、機器人編程等十幾個項目，及時回應青少年在開學后的課后校外活動訴求。

阿拉善盟青少年宮組織少先隊員在少先隊校外實踐基地開展“強國有我，時刻準備著”主題研學活動，豐富隊員們的課余生活。

下一步，自治區團委、自治區少工委將切實發揮助力“雙減”的組織優勢、活動優勢和資源優勢，主動融入協同育人教育體系，通過青少協力、團教協作、家社協同，加快構建“校內+校外”的少先隊組織模式，不斷活躍少先隊實踐育人體系，拓展團屬青少年宮、青年愛里、社區少工委等陣地供給，優化服務項目，促進全區廣大少年兒童全面發展、健康成長。